- TEA
TEA se funda en 1957, y se dedica a la adaptación, creación y publicación de tests de evaluación y programas de recuperación. Además, cuenta con servicio de corrección.
Las áreas en las que se realizan los tests son variadas, como la industrial, la clínica, la educativa, la neuropsicológica…
En TEA trabajan 48 profesionales, de los cuales aproximadamente el 50% son psicólogos.
TEA es un miembro del grupo europeo de editores de tests (ETPG), y tienen unos 400 tests aproximadamente, sacando 15 novedades al año. Tiene cinco delegaciones, en Madrid, Barcelona, Sevilla, Bilbao y Zaragoza.
La evolución de la evaluación psicológica ha sido:
Aptitudes manualesàAptitudes mentales
PersonalidadàCompetencias
Corrección manualàInformatización
Existen muchísimos tipos de tests, concretamente nos han explicado el RIAS, que es una prueba de inteligencia parecida al WISC.
El RIAS mide la inteligencia general en tres aspectos: verbal, no verbal y memoria. Dura unos 40 minutos y se puede utilizar de los 3 a los 94 años.
El RIAS se divide en dos tipos:
Ø RIAS: Dura 40 minutos y se mide la memoria también
Ø RIST: Dura 15 minutos
Los resultados muestran el CI, las puntuaciones típicas y percentiles.
Algunas pruebas del RIAS son:
- Adivinanzas
- Analogías verbales (un libro es para estudiar como una pelota es para…)
- Categorías
- Figuras incompletas
- Memoria verbal
- Memoria no verbal
Además, nos mostraron algunos libros tanto para niños como para adultos, como:
- La integración sensorial en los niños. El objetivo es ayudar a reconocer los problemas.
- ¿Qué es la inteligencia?
- Me da miedo ir a la cama… este libro forma parte de una colección de libros de terapia para ayudar a que los niños no tengan miedo al terapeuta ni a otras cosas.
Por si fuera poco, también tienen juegos terapéuticos como:
ü El planeta de los psimon, para trabajar las distorsión cognitiva (pensamientos negativos).
ü El bingo de las emociones, en el que se trabaja la empatía y la inteligencia emocional.
ü El juego sobre el acoso escolar.
ü Adiós tristeza, para problemas de duelo.
ü Mi familia ha cambiado, para trabajar divorcios, separaciones…
Las dos maneras de corregir los tests son:
- Bien de manera manual
- Bien que el test sea en formato papel, y se corrige por ordenador
- Bien que el test sea en soporte informático y que se corrija de esa manera también.
TEA tiene un departamento de I+D que, según ellos mismos es lo más importante de la empresa, ya que se marca unos proyectos que son:
Adaptar pruebas extranjeras (lo que lleva 2 o 3 años de trabajo). Publicar obras de autores españoles. Crear pruebas de elaboración propia, como el EFAI. Hacer pruebas a medida. Revisar las pruebas ya publicadas.Además, el departamento de I+D también se encarga del asesoramiento técnico, de los estudios estadísticos, de la asistencia a congresos y de las publicaciones científicas.
La principal diferencia entre los tests de antes y los de ahora, es que los primeros estaban hechos para clasificar; y los de ahora están hechos para intervenir y además están ligados a una teoría, de lo que carecían los anteriores.
Tras la charla, nos explicaron en profundidad el test Merryll, que mide 7 competencias a niños entre 0 y 2 años y está hecho a partir de que ellos jueguen con unos juguetes específicos. Este test, personalmente, me pareció muy entretenido para el alumno y muy fácil para el examinador, ya que son una serie de ítems a observar. Lo malo es el precio, ya que esos juguetes hay que traerlos de EEUU, lo que encarece el precio y hace que sitúe en unos 1000 euros…
- EOS
EOS se crea en 1969, cuando no había ni psicólogos ni psicopedagogos (antes psicología era un posgrado). Se trabajaba en el ámbito educativo, en el clínico y en el industrial. Al principio, EOS trabajaba para empresas, pero luego los pedagogos y los médicos de los colegios tienen una serie de inquietudes. Por ello, EOS fabrica instrumentos para evaluar, baterías de preguntas. En 1977, la Administración toma conciencia de que tiene que haber unos técnicos para ayudar al profesor y a los alumnos con dificultades, por lo que crea el SOEV (4 por Comunidad Autónoma). En 1978, EOS cuenta con doce baterías de tests. En 1991, Coll y Fierro sacan un decreto que regula la actividad, y EOS se consolida como una casa educativa.
La labor que hace EOS es triple:
ü Evaluación
ü Intervención
ü Asesoramiento
En los años 90, se demandan pruebas distintas, que midan la competencia curricular, habilidades y destrezas. EOS trabaja más con la empresa privada y porque se lo piden, al contrario que TEA. EOS se dedica a hacer el seguimiento de determinados alumnos o determinadas clases porque el colegio se lo ha solicitado.
EOS ha editado 84 libros para intervenir, de muy variados temas, como las habilidades sociales, la ortografía, la comprensión lectora, el cálculo… Y además nos regaló un par de libros a cada uno.
Como conclusiones de la visita, quisiera decir que las dos experiencias, aunque se dedicasen a lo mismo, han sido muy distintas. En TEA se veía que todo era más científico, sus tests estaban estandarizados y validados adecuadamente y en EOS se veía que sus tests eran más de “andar por casa” y más centrados en el cliente que iba a usar ese test. Esto no quiere decir que TEA sea mejor que EOS, sino que simplemente son distintas. Probablemente la primera mira más por los beneficios que la segunda… pero es que no hay que olvidar que TEA es una multinacional, y como tal, lo que más le interesa es obtener beneficios.
Y he de decir que los tests me parecen muy importantes para el adecuado diagnóstico de un niño, pero hay que saber usarlos con tiento y ser profesional al administrarlo; porque muchas veces nos interesa más el “clasificar” que el “clasificar para intervenir”. La pega que les veo a los tests es su alto coste y que no se puedan fotocopiar… ¿no sería mejor que les bajaran el precio y así la gente, de verdad, no se molestaría en fotocopiarlos?
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