Diario de 17 de febrero

Evaluación del Rendimiento Escolar
Departamento de Psicopedagogía y Educación Fisica/Área MIDE Actividades académicas dirigidas sin profesor
Instrumentos diagnósticos. DIARIO DE CLASE

Sesión 17/02/11 Actividad: Clase ordinaria

Valoración de la sesión respecto a:

Métodos 4
Recursos didácticos 4
Material 3

Descripción de la actividad:

• Explicación de las ACIs
• ¿Cómo resolver los casos?


Aportaciones (que facilitan el aprendizaje, la enseñanza, la actividad, etc.)
Teóricas:
Modelo de Tenbrinck
• Toma de conciencia de la evaluacion
• Obtención de la informacion
• Emisión de juicios

Prácticas:
Caso 0

Enumerar, al menos, dos aspectos interesantes que se hayan trabajado en la sesión:
1. Debate de las notas que se le deben asignar a un ACI.

Aspectos a tener en cuenta para la resolución de casos.
Enumerar, si se han dado, aspectos repetidos o superfluos por haber sido tratados en sesiones anteriores o que se creen de escaso valor para alcanzar los objetivos del curso, módulo, apartado, etc.

Aspectos que deben profundizarse:
Creemos que la resolución de casos es bastante complicada y necesitamos un mayor abanico de herramientas para poder resolverlos con fluidez y mayor práctica.

Recomendaciones a los estudiantes:

Conclusiones:
La sesión de hoy ha sido muy entretenida puesto que a la par que se realiza la exposición de la materia, se incluyen casos que ejemplifican esta teoría.